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Primeiros Passos
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Tutoria
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Aula 1: O impacto psicológico do surgimento do câncer na infância e adolescência
- Aula 1: O impacto psicológico do surgimento do câncer na infância e adolescência - Parte 1
- Aula 1: O impacto psicológico do surgimento do câncer na infância e adolescência - Parte 2
- Aula 1: Vídeo: A guerra está declarada
- Aula 1: Reflexões sobre "A guerra está declarada"
- Leitura: Diretrizes Para o Atendimento Psicossocial na Oncologia Pediátrica
- Aula 1: Questionário
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Aula 3: Modalidades de intervenções psicoterapêuticas
- Aula 3: Modalidades de intervenções psicoterapêuticas - Parte 1
- Aula 3: Modalidades de intervenções psicoterapêuticas - Parte 2
- Aula 3: Modalidades de intervenções psicoterapêuticas - Parte 3
- Aula 3: Leitura: O lúdico e suas implicações nas estratégias de regulação das emoções em crianças hospitalizadas
- Aula 3: Questionário
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Aula 4: Efeitos tardios do câncer na infância: Abordagem multiprofissional
- Aula 4 - Efeitos tardios do câncer na infância: Abordagem multiprofissional - Parte 1
- Aula 4 - Efeitos tardios do câncer na infância: Abordagem multiprofissional - Parte 2
- Aula 4: Leitura: Informações dos registros de câncer e do sistema de mortalidade
- Aula 4: Leitura: Efeitos tardios do tratamento do câncer infantil
- Aula 4: Estudo de Caso
- Aula 4: Questionário: Estudo de Caso
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Aula 5: A vida após o câncer na infância
- Aula 5: A vida após o câncer na infância
- Aula 5: Leitura: Qualidade de vida do adulto jovem sobrevivente de Leucemia Linfóide Aguda na Infância
- Aula 5: Leitura: Impacto dos efeitos tardios da radiação em crianças sobreviventes de câncer
- Aula 5: Leitura: Estudo comparativo da qualidade de vida de adultos sobreviventes de leucemia linfocítica aguda e tumor de Wilms na infância
- Aula 5: Leitura: Adulto sobrevivente de câncer infantil
- Aula 5: Questionário
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Aula 6: Recidiva e diretivas antecipadas de vontade
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O que você está achando do curso?
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Aula 7: Quando não há cura para a doença: Cuidados paliativos e luto
- Aula 7: Quando não há cura para a doença: Cuidados paliativos e luto - Parte 1
- Aula 7: Quando não há cura para a doença: Cuidados paliativos e luto - Parte 2
- Aula 7: Quando não há cura para a doença: Cuidados paliativos e luto - Parte 3
- Aula 7: Leitura: Câncer Infantil
- Aula 7: Leitura: Vivenciando o câncer com arte
- Aula 7: Questionário
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Aula 8: Os profissionais diante da morte
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Revisão do Curso
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Tutorial de como adquirir o certificado
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Apostila
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Material de Apoio - Aula 1
- Indicações de Leituras
- Indicação de Site
- Leitura: A introdução dos Standards (artigo original)
- Leitura: Colaboração interdisciplinar nos padrões de cuidados psicossociais
- Leitura: Diretriz 1 - Avaliação psicossocial como um padrão de cuidado no câncer pediátrico (artigo original)
- Leitura: Diretriz 2 - Monitoramento e avaliação dos desfechos neuropsicológicos como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 3 - Acompanhamento psicossocial de sobreviventes como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 4 - Intervencões psicossociais e suporte terapêutico como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 5 - Avaliação de dificuldades financeiras como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 6 - Padrão do cuidado psicossocial de pais de crianças com câncer (artigo original)
- Leitura: Diretriz 7 - Orientações antecipadas e psicoeducação como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 8 - Preparação para procedimentos invasivos e suporte como um padrão de cuidado em oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 9 - Promovendo oportunidades de interação social para crianças e adolescentes como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 10 - Suporte aos irmãos como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 11 - Suporte para continuidade e reinserção escolar como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 12 - Adesão ao tratamento como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 13 - Cuidados paliativos como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 14 - Acompanhamento ao luto após a morte da criança como um padrão de cuidado na oncologia pediátrica (artigo original)
- Leitura: Diretriz 15 - Padrões de comunicação, documentação e treinamento psicossocial em oncologia pediátrica (artigo original)
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Material de Apoio - Aula 2
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Material de Apoio - Aula 3
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Material de Apoio - Aula 4
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Material de Apoio - Aula 5
- Leitura: Coping and its effect on psychological distress of parents of pediatric cancer patients
- Leitura: Coping and its effect on psychological distress of parents of pediatric cancer patients: a longitudinal prospective study
- Leitura: Are the psychological needs of adolescent survivors of pediatric cancer adequately identified and treated?
- Pediatric psycho-oncology care: standards, guidelines, and consensus reports
- Referências bibliográficas
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Material de Apoio - Aula 6
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Material de Apoio - Aula 7
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Material de Apoio - Aula 8
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Covid-19
- Leitura: Early advice on managing children with cancer during the covid 19 pandemic and a call for sharing experiences
- Leitura: Feasibility adn acceptability of a telephone-based chaplaincy intervention in a large, outpatient oncology center
- Leitura: How paediatric psycho-oncology ins changing during the covid 19 epidemic in Italy - new approcaches
- Leitura: On the clinical psychologist's role in the time of covid 19 with particular reference to experience gained in pediatric oncology
- Leitura: Reflexões sobre a psico-oncologia pediátrica no contexto de covid-19
- Leitura: As novas formas de cuidado na psico-oncologia pediátrica permeadas pela pandemia de COVID-19
- Leitura: How Paediatric Psycho-oncology is changing during the COVID-19 Epidemic in Italy
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Material de Apoio
Descrição do curso
Lidar com processo de luto e as repercussões psicológicas implícitas no adoecimento é uma tarefa árdua. Identificar quais as intervenções psicossociais que facilitam o enfrentamento das diferentes etapas do tratamento e promovem qualidade de vida e dignidade no viver e no morrer faz com que esses momentos sejam vividos de forma menos turbulenta. Propomos ao aluno um mergulho interdisciplinar num curso cheio de casos e emoção que demonstra retratos sociais que impactam o paciente e o profissional.
Categoria: Multidisciplinas
Informações gerais
Público-alvo
Psicólogos e profissionais da área da saúde que atuam em oncologia pediátrica.
*Para fins de exercício profissional, o certificado desse curso deve ser acompanhado pelo registro no Conselho Profissional de seu portador.
Metodologia
Buscando alcançar a experiência de aprendizagem eficiente e inovadora, baseamos nossa metodologia nas melhores práticas de ensino à distância aliadas à poderosa combinação de conteúdos de qualidade e recursos audiovisuais estimulantes.
Teremos a oportunidade de apresentar aos alunos videoaulas de aproximadamente 15 minutos permeadas por entrevistas, vídeo cases, demonstração de procedimentos e animações além de promover diversos tipos de interações.
Este treinamento tem como carga horária 8 horas e todas as aulas são assíncronas, você pode acessar e realizá-las a qualquer momento dentro do período de acesso. Durante seu treinamento, terá acompanhamento de um profissional especialista sobre o tema para que possa trocar conhecimentos e partilhar suas dúvidas.
Bibliografia
Carvalho, M.M.M.J. (org.) "Introdução à Psiconcologia", São Paulo ; Editorial Psy, 1994.
Carvalho, V.A., Franco, M.H.P., Kovács, M.J. , et al.(org.). "Temas em Psico-oncologia", São Paulo ; Summus Editorial, , 2008.
Gramacho, P.M, "Catando Ventos: Experiências em Psico-oncologia Pediátrica". Goiânia : / Kelps, 2018.
Perina, E.M., Nucci, N.A. G.(org.) "As Dimensões do Cuidar em Psico-oncologia Pediátrica "(vol.1 e vol.2) , Campinas: / Editora Livro Pleno, 2005.
Valle, E. R.M.,(org.)" Psico-oncologia Pediátrica". São Paulo : Casa do Psicólogo, 2001.
Certificado
Professores
Profª. Dra. Elisa Maria Perina
Psicóloga do CIPOI - Centro Integrado de Pesquisas Onco-Hematológicas da Infância da FCM/ UNICAMP e do Centro Infantil Boldrini. Coordenadora do Setor de Psicologia e Saúde Mental do oldrini(1980-2007). Coordenadora do Programa de Cuidados Paliativos em Oncologia Pediatrica (1982-2019) Psicóloga convidada do Departamento de Neonatologia do Caism – UNICAMP para dar assessoria na implantação do programa de Cuidados Paliativos na UTI neonatal. Atualmente, membro convidada do Grupo de Cuidados Paliativos da UTI neonatal. Especialista em Psicologia Clínica e Hospitalar pelo CRP – Conselho Regional de Psicologia. Certificação em Psico-Oncologia pela Sociedade Brasileira de Psico-oncologia (SBPO), Especialista em Arteterapia / Unicamp. Mestre em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia/USP. Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente/Pós-Graduação do Departamento de Pediatria/FCM/UNICAMP.
Profª. Dra. Nely Aparecida Guernelli Nucci
Psico-Oncologista com Certificação de Conhecimento pela Sociedade Brasileira de Psico-Oncologia. Especialista em Psicologia Clínica. Mestre em Psicologia pela PUCC-Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP. Doutora em Psicologia pela USP-Universidade de São Paulo. Membro da SBPO (Sociedade Brasileira de Psicologia) com Certificação de Conhecimento por essa Sociedade, tendo recebido o prêmio Jimmie Holland pela atuação e divulgação da Psico-Oncologia. Membro da IPOS (International Psycho-Oncology Society). Psicóloga concursada e aposentada na Secretaria de Saúde da Prefeitura Municipal de Campinas/SP, onde exerceu cargos assistenciais e de gestão. Implantou o serviço de Psicologia no Ambulatório de Oncologia do Hospital Municipal Dr. Mário Gatti (Campinas/SP). Realizou matriciamento e assistência psicológica em Cuidados Paliativos nos núcleos municipais do Serviço de Atendimento Domiciliar da cidade de Campinas/SP. Docente e supervisora de estágios na área de Psicologia da Saúde na Faculdade de Psicologia da PUC-Campinas, onde também participou da Residência Multidisciplinar em Saúde como docente e tutora. É autora de livros e artigos nas áreas da Saúde, Psico-Oncologia e Cuidados Paliativos.
Profª. Dra. Patricia Gramacho
Psicóloga, psicanalista(sedes-dimensão). Mestre em letras literatura e crítica literária(PUC-GO). Tem 25 anos de experiência na área de Psico-oncologia pediátrica e psicologia clínica, especialista em Psicologia Hospitalar, formação em Psicanálise com ênfase no desenvolvimento da criança, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise infantil, criança hospitalizada, luto, autismo, óbito infantil, oncologia, literatura infantil e Reprodução Humana Assistida. Certificação em Capacitação Reprodução humana assistida pela Sociedade Brasileira em Reprodução Assistida (SBRA). Autora dos livros: Catando ventos: Experiências em psico-oncologia pediátrica. 1. ed. GOIANIA: Editora Kelps, 2018. v. 01. 180p. Labirintos do Imaginário: a interface necessária de Bachelard e a tessitura literária infantil - o cotidiano em fragmentos. 01. ed. Goiânia: Kelps, 2012. 114p.
Profª. Dra. Maria José Mastellaro
Pediatra oncologista, especialista pela Associação Médica Brasileira. Mestre e Doutora em Ciências, área de concentração em Saúde da Criança e do Adolescente pela Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP. Pós-graduada em Predisposição Hereditária ao Câncer pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. Coordenadora do ambulatório CATT- Clínica Após o Término de Terapia do Centro Infantil Boldrini de 2002 a 2015. Diretora Médica da CLEMED, Clínica de especialidades Médicas, Jundiaí (SP). Membro do PHOENIX – Centro de Estudos e Aconselhamento em Psicologia da Saúde e Tanatologia, Campinas (SP). Linhas de pesquisa: efeitos tardios, câncer familiar, carcinoma adrenocortical e predisposição genética em câncer.
Profª. Ms. Paula Elias Ortolan
Doutoranda em Tocoginecologia pela Unicamp. Membro coordenadora da Rede Api-Phoenix de Campinas e região. Psicóloga clínica. Mestra em Ciência da Saúde, área de concentração no programa de Saúde da Criança e do Adolescente pela FCM/Unicamp. Especialista em Oncologia e Psicologia, área de concentração no Centro Infantil Boldrini pela FCM/Unicamp. Extensão em Comportamento Suicida e Intervenções psicoterapêuticas em crise com foco em comportamento suicida pela EXTECAMP/UNICAMP. Autora de capítulos de livros na área da psico-oncologia.
Profª. Dra. Maria Julia Kovács
Professora livre docente sênior- Instituto de Psicologia da USP. Membro do Laboratório de Estudos sobre a Morte. Coordenadora do projeto Falando de Morte – filmes educativos. Certificação em psico-oncologia - Sociedade Brasileira de Psico-Oncologia. Premio Jimmie Holland-SBPO. Membro comitê de psicologia ancp - Academia Nacional de Psico-Oncologia. Equipe de organização livro: temas em psico-oncologia.
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